科学革命，往往源于现有理论与实验观察之间的矛盾，发端于提出理解自然的新观念和观察自然工具的新发明，是科学思想的飞跃、研究范式的变革、知识体系的新拓展。技术革命，则源于人类对生存发展方式的新探索和对生产力发展的新追求；往往发端于实践经验的升华，重大工具与方法的发明，科学知识、理论的创造性应用……是人类生存发展手段的变革，利用、适应自然能力的跃升和技术范式的新发展。20世纪以来，科学与技术的联系，更加紧密，相互依托，相互促进，并表现为某些领域率先突破；进而引发，其他领域群发创新、新兴交叉领域不断涌现的特征。

1）18世纪工业革命以来，科技创新，日益成为世界经济政治与社会发展的核心动力。观察以往历次革命，对世界发展格局的改变，往往是以新科技带来新产品、形成新产业、创造新供给、引发新需求、缔造新生活、发展新经济而实现的。在这个过程中，随着科技创新的扩散，还逐步形成了相适应、相匹配的政治、社会与文化发展新格局。中国科学院研究员何传启认为，生命科学，将会是新科技革命的基础。人工智能引领科技革命。在意识本质方面，人类大脑及其认知功能、智力本质的研究，正在快速发展，有望描绘出人脑活动图谱和工作机理，一旦突破，将引起信息与智能科学技术，新的革命。

2）人工智能的奠基人：1956年的夏天，美国的科学家马文·明斯基、约翰·麦卡锡、克劳德·香农、艾伦·纽厄尔、赫伯特·西蒙等科学家，一起在达特茅斯学院，组织了一场关于人工智能的研讨会“达特茅斯夏季人工智能研究会议”。“人工智能”这个名词，第一次被提出，这次意义非凡的会议，被看作是人工智能的起点。马文·明斯基、约翰·麦卡锡、艾伦·纽厄尔、赫伯特·西蒙，被尊为人工智能之父。

3）人工智能，英文缩写为AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能，是计算机科学的一个分支，该领域的研究，包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等；将会是人类智慧的“容器”。人工智能，可以对人的意识、思维的过程，模拟。人工智能，不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。人工智能，是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人，必须懂得计算机知识，心理学和哲学。利用人工智能，融合许多学科，创造更实际更集锦的人工智能，需要心理科学来最终解决人类认识自我，发展自我，创造一个更好的人……这种金诚教育。

4）进化拥有境界的霄壤，生命拥有自救的警觉，科技革命拥有人类最所需的世界。深入人类与科技革命，多少渐入星宇的人类创造，都来源于远谋的自然、人类的心灵与心理科学。人工智能，最终也是人类心灵与追求自由的境界，创造的。无论人工智能怎么进化，无论人工智能变成了什么新人，都是必须拥有健康的心灵与优裕的心理科学的。

零基础学习心理学与人工智能