第一章概论

第一次认知革命：科学心理学与行为心理学的出现。

第二次认知革命：二十世纪五十年代中期，认知心理学的出现；仍旧简单地把信息加工心理学，当作认知心理学的主体。

信息加工系统，利用连续的加工阶段--------获取、贮存、加工与使用信息，开掘心理、信息的认知竞争技术。

第二章基本观点

第一节永恒与局限

人脑，是一个信息加工系统。信息加工系统，也称为“物理符号系统或者符号系统”，主要由四部分组成，即，感受器、效应器、记忆器和加工器。

将人脑看作类似于计算机的信息加工系统，这种类比，只是机能性质的，是行为水平的类别；没有揭露生命构成的生物细胞与计算机零件的区别。换句话说，这种类比，更多地涉及软件，而很少涉及硬件。

仍旧是生命来源的谜团，以硅为属性来源的计算机、人工智能……组成的硅生命，以碳为属性来源的生命细胞、高级哺乳动物……组成的碳生命，书写着认知科学的信息加工原型。探索务实的今昔霄壤与前进的力量静谧，多少意识与慧智的模样，扩展着生命进化的教育阶段。

石墨烯、量子物理……自然与社会世界的广大浩渺……人类依照永恒的梦想与践行的考验，沿着人魔的演绎，解码竞争的觉悟。借助历史，我们给予文明以竞争合作与斗争炼狱相融的解析，现代的人类记忆，跨越时空，欣然揭幕着星空的崛起……慰藉我们的飞船，挖掘着人类进入太空的情境，仍旧无法突破镜面一样的光年。

第二节认知心理学的核心实质

1972、1981年，美国的纽厄尔与西蒙，对信息加工的一般原理，提出了最为完整的说明。

信息加工原理：无论是有生命的或者人工的，信息加工系统，都是操纵符号的。符号，是模式，如语言、表象表征等。符号的功能，是代表、标志或者指明外部世界的事物。一些符号，通过一定联系而形成符号结构。符号结构，又可称为语句。符号与符号结构，是外部事物的内部表征。

信息加工系统的功能，可以概括为输入、输出、存储、复制，建立符号结构与条件性迁移。纽厄尔与西蒙认为，凡具有这些功能的系统，必然表现出智能行为。以符号操作为基础的信息加工系统，就具有对环境的适应能力，表现出目的性的行为。这种系统的加工能力，是有限的，加工方式是系列性的。

认知心理学的核心实质：揭示认知过程的内部心理机制，获取、存储、加工与使用信息。

第三节研究认知心理学的方法：实验、观察与计算机模拟

研究认知行为的心理内部机制----意识或者心理活动；心理过程，为经过信息的获取、储藏、加工与使用的一系列连续阶段，完成的信息加工；可以并应当，建立计算机模拟----利用计算机程序，创造计算机模型。

研究认知心理学的方法：实验、观察与计算机模拟。认知心理学，特别注重实验的设计，以获得，为判定内部心理机制所需要的材料。

1）减法反应时实验：目的是为了，测量包含在复杂反应中的辨别、选择等心理过程，所需要的时间。1868年，最初,由荷兰生理学家唐德斯（Donders），提出的。

2）相加因素法实验：1966、1967、1969年，美国认知心理学家斯滕伯格（sternberg）贡献出来的。

3）开窗实验：反应时实验，有利于揭示内部信息加工过程诸阶段的特点；作业成绩实验，有利于揭示某一加工阶段的特点。

4）出声思考：1945年，由德国心理学家邓克尔（duncker），首先发展出来的，后来，由美国的纽厄尔与西蒙（1972年），在解决问题的研究之中，加以应用。

5）计算机模拟，是心理学与计算机科学交叉的领域；是一种综合性研究，只有对某一心理过程的各有关方面或因素，能加以综合时，才有条件进行计算机模拟。纽厄尔与西蒙，极为重视，计算机模拟对心理学的意义。1956、1958年，美国的计算机专家与心理学家-----肖、纽厄尔与西蒙，编写《逻辑理论家》。这个计算机程序，模拟人启发式搜索，建立问题解决的方法；1963、1972年，编写《通用问题解决者》计算机程序。

西蒙指出，1956年，是一个重要的年份。美国的心理学家米勒(MILLER),对短时记忆的有限容量，作了信息加工的说明。美国的语言学家乔姆斯基(CHOMSKY),发表了，对转换语法形式特点的一个早期分析。美国的心理学家布鲁纳（BRUNEＲ）、美国的教育家古德诺（ＧＯＯＤＮＯＷ）、美国的哲学家奥斯汀（ＡＵＳＴＩＮ）阐述了策略，在思维活动和认知理论中的作用。

美国的纽厄尔与西蒙，是认知心理学的奠基人。

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