第三章认知心理学，兴起于20世纪50年代中期

第一节认知心理学出现的原因

１９６７年，美国的心理学家奈瑟尔（ＮＥＩＳＳＥＲ），发表了《认知心理学》。

美国，是认知心理学的主要发源地。

一、认知心理学出现的原因：

内部原因：行为主义心理学的失败。外部原因：邻近学科----控制论、信息论、计算机科学与语言学……的影响。社会的教育实践和对智力开发的需要。

二、认知心理学的影响：

1、心理过程研究领域扩大。认知心理学的表象、注意、问题解决、表征、记忆结构、认知策略……在普通心理学与实验心理学之中，得到了恢复、体现。

2、从心理物理函数，走向了内部心理机制。心理过程的研究，逐渐转向心理物理函数背后的内部机制。

3、从分析性研究转向综合性研究。以前的研究是分析性的；现在，可由各种过程之间的联系，逐渐采用模型的方法，进行综合性研究。

4、开始重视个别差异与个案研究。

5、认知心理学，给心理学本身，带来了许多变化，对一些邻近学科和有关领域的实践，产生了影响。医疗之中，出现了认知疗法。一些科学家，企图将认知心理学、人工智能、逻辑与认识论……加以综合，创建认知科学。

第二节人脑与计算机的类比

人脑与计算机的类比：认知心理学的基本原则。将人的心理活动，看作信息加工过程，主张对心理活动进行计算机模拟，以此，来验证和发展认知理论。

有生命的系统，有目的、愿望和动机，能选择有趣的任务及有目的的有关作业，可以控制心理资源的分配，适时启动和结束有关的活动。认知系统，服务于调节系统，情绪，处于两种系统之间，成为它们相互作用的桥梁。调节系统，处于主导地位。人脑的生物结构，对其功能的制约，与计算机的软硬件对其功能的制约，也是不同的。

人的操作慢，易受情绪和动机……的影响，容易分心和犯错误，可能丢失信息或者错误地提取信息。人的知识，常常是模糊的、近似的和粗略的，信息，在计算机中的表征，则是详尽的、严密的和合乎逻辑的。人，具有更强的适应性，可以发现新问题和吸收新知识。人的长处，是计算机的短处，计算机的长处，是人的短处，一方面表明，人与计算机相比，有局限性，另一方面，人与计算机，是具体互补的。

将人脑，看作类似于计算机的信息加工系统，这种类比，只是机能性质的，是行为水平的类别；没有揭露，生命构成的生物细胞与机器零件的区别。换句话说，这种类比，更多地涉及软件，而不是硬件。从这种类比，来看人的心理，自然不能把握它的全部，而要舍弃一些方面或者因素。认知心理学，确实可以较好地说明认知过程或者心理过程，而难于较好地在整体上，把握个性心理特征；并在建立计算机模型时候，总要撇开制约某一心理过程的若干因素。

人与计算机的类比，应该划出得出结论的应用范围；考虑心理学研究的多水平问题。

合理地看待信息加工观点的应用范围和认知心理学的研究领域：采用多水平、多层次的观点，利用认知心理学，研究心理与认知科学。

人与计算机，在信息加工上的区别：还涉及模拟加工和数字加工。计算机，是按数字原理来工作的，所加工的是，0或者1来表征的离散信息。

人，具有的极强加工离散信息的能力。信息，在人脑里，还可以表征为连续量，而不是全或者无、是或者非，这样的离散状态。

心理旋转证明，人与计算机，在信息加工上，有重大区别。

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